“有人尝试过吗？”
“当然有啊。还不少。但都被夜间巡逻的老师抓回来了。唯一坚持时间最长的那个人我们还见过，夜行人范诃，还有印象吗？”
苏绸惊讶的瞪大眼睛，身边不断有学生走过，她压低声音：“有那样的异能加成还能被发现？”
“据说当时范诃告诉大家，老师牵着巡逻用的合成生物，无人能躲过。”
“还挺玄乎。完了，唐姝肯定感兴趣的不得了。”苏绸叹了口气。
侯宇轩无奈的耸耸肩，道：“我早就说了。”
……
……
因为是合成生物基础理论课的原因，唐姝破天荒地的抢了第一排的位置。
在高中的时候，唐姝最喜欢坐在那种不惹人注目的位置，倒不是为了上课偷偷摸摸的干点什么，只是单纯的不喜欢引起老师的注意而已。
“你不下去陪她吗？”侯宇轩看着下方唐姝孤零零的背影，问身边的李晓昀和苏绸。
“想都别想！做第一排听讲是不可能的，这辈子都不可能的。”李晓昀反应夸张的回应道。
苏绸在一旁附和，疯狂点头。
阶梯教室下方的唐姝在和楚知心讨论这个大的离谱的教室。
“这里就像传说中的琥珀屋。”唐姝说。
合成生物基础理论因为是很多人一起上的大课，在天宫顶楼最大的教室。阳光充足，光线良好，四面全是形状不同的玻璃，让自然光充满整个教室。天花板上的顶灯也是重瓣桃花的形状，花瓣以透明玻璃制成，在白天的时候也能起到折射阳光的作用。
“琥珀屋是什么？”楚知心问道。
唐姝解释道：“琥珀屋是普鲁士国王威廉一世送给俄罗斯彼得大帝的礼物，琥珀屋的墙面镶嵌有6吨多的琥珀和名贵珠宝，整个房屋以暖橘色调为主，恢弘至极，被列为世界第八大奇迹。”
两个人一张透明桌子，桌下也是透明的抽屉，这样想要在老师眼皮子底下做些小动作恐怕是个技术活。
透明的桌子也不简单，边沿处另有玄机，黑色的边框安装着各种微型仪器，在透明的桌面上投影出类似于以前上课老师用的ppt幻灯片，只不过现在是全息投影式的。
唐姝四处张望，路过的同学都无法引起她的注意，她对这个建筑物本身更感兴趣。
虽然天宫不是暖橘色调的，但它的恢弘程度足以让唐姝联想到传说中的琥珀屋。
两侧的墙壁皆为透明玻璃，如果不是合成生物基础理论的话唐姝最想坐在两边。因为看起来很好玩儿。
云雾浓密的时候，整个贴近蜂巢顶部的教学楼就会被云雾包裹。
阴雨天气遇到雷电，甚至可以在教室里近距离感受电闪雷鸣。有蜂巢的防护和自动调节亮度的功能，又不至于让人受伤或者眼睛受损。
可惜的是从这里的玻璃看出去看不到飞鸟，最多看到回第一蜂巢的飞机，多半是做任务回来的执法者实习生。
等了一会儿后，整个教室差不多坐满，祁老师才来。
祁老师比学生卡点更准，几乎是踩着九点半的上课铃进教室。
祁老师踩着室内飞行器直接从讲台上空缺的圆环中飞上来，圆环的护栏自动下降，圆形的室内飞行器和地板融为一体，只有一圈亮起的蓝光让人知道它是个特殊的存在。
面对大多数新生好奇的目光，尤其是坐在第一排唐姝发亮的那双眼睛，祁老师走到圆环中，护栏自动升起，但是祁老师没有说目的地，室内飞行器就老实的当地板的一部分，一动不动。
“室内飞行器，在科研院所应用广泛，在罗生堂只有这栋教学楼有，仅供老师使用。”祁老师讲解道，“室内飞行器飞行平稳，更加针对未进化的普通人。”
“老师！为什么我们学生不能用啊！”
后排传来男生的声音，不出意料，看校服他是一位异能者。
“年轻人，多动动。”
祁老师在护栏的感应器上挥挥手，护栏降下，祁老师走到讲台的操作台上，随着他手指的触动，众人的桌面亮起合成生物基础理论课的图标。
“同学们好，我叫祁山，是你们合成生物基础理论课的老师。”
祁老师不苟言笑的板着一张脸，闲话不多，很快步入正题。
“关于合成生物这门学科，是一门新兴起的学科。合成生物，主要针对进化生物，以一种进化生物为母体，提取其他进化生物的DNA与之融合，合成的行为对人类有利的生物被称为合成生物。”
“大家把理论书翻到第一页，图鉴翻到第三页，这节课我们将从萤灯虫入手，讲述合成生物的相关知识。”
唐姝认真的拿笔将老师说的话在书中找到，勾画下来。
祁老师在操作台上调出萤灯虫的全息投影，一只放大数倍的萤灯虫出现在众人的桌面上。
“同学们将萤灯虫翻过来，我们来观察它的腹部。小心一些，要轻轻的滑动，模拟器可以进行模拟解剖实验。”
“可以观察到萤灯虫的头部隐藏在前胸背板下，现在数数它们的触角。对，一共十一节触角，有丝状和栉状之分。”
祁老师在操作台上放大两种不同形状的触角，出现在透明桌子的侧面，让学生看得更加仔细。
“萤灯虫的母体是萤火虫的进化种，该生物适应热带、亚热带和温带地区气候，喜欢湿润的环境。环境的适宜程度会影响萤灯虫的发光亮度……”
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